واقع الأمية لدى الأشخاص ذوي الإعاقة وخطة الوزارة لمعالجته

نص السؤال :

أفادت معطيات المندوبية السامية للتخطيط المستخلصة من نتائج الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024، بأن نسبة كبيرة من الأشخاص في وضعية إعاقة لا يملكون أي مستوى دراسي، حيث لا يتجاوز معدل محو الامية لدى هذه الفئة 35,4% ، وترتبط معدلات الأمية في صفوف هذه الفئة بعدم الالتحاق الفعلي بالتعليم وعدم الاستفادة من برامج محو الأمية بشكل كاف. وبناء عليه نسائلكم عن توفر الوزارة على استراتيجية وطنية مخصصة لتحسين الولوج إلى التعليم الأساسي ومحاربة الأمية لذوي الإعاقة؟ وما هي الإجراءات التي تتخذها الوزارة لضمان دمج ذوي الإعاقة في نظام التعليم من مرحلة مبكرة وحتى محو الأمية، خاصة في المناطق القروية والنائية؟