واقع تدريس مادة المعلوميات وسبل تعزيزها ضمن المواد الدراسية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السيد الوزير المحترم أضحى التمكن من الكفايات الرقمية وتدريس المعلوميات من المرتكزات الأساسية لإعداد التلميذات والتلاميذ للاندماج في مجتمع المعرفة، ومواكبة التحولات المتسارعة التي يعرفها العالم في مجالات الرقمنة والذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي، كما يشكل ذلك أحد الشروط الضرورية لتكافؤ الفرص وتحسين قابلية التشغيل مستقبلا. بيد أن واقع تدريس المعلوميات داخل المؤسسات التعليمية العمومية يطرح عدة تساؤلات، سواء من حيث محدودية تعميم المادة عبر مختلف الأسلاك، أو ضعف التجهيزات المعلوماتية، أو الخصاص في الأطر المؤهلة، إضافة إلى غياب رؤية واضحة لإدماج الكفايات الرقمية بشكل منهجي ضمن المناهج الدراسية. انطلاقا مما تقدم، نسائلكم السيد الوزير المحترم عن رؤية الوزارة لتعزيز تدريس المعلوميات، وإدماج الكفايات الرقمية والبرمجة والتفكير المعلوماتي ضمن المقررات الدراسية، بما يواكب متطلبات المدرسة المغربية الحديثة؟

