واقع مؤسسات التعليم الخصوصي بجهة العيون الساقية الحمراء

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 14/2/2018 فر ق العدالة و التنمية الرقم :4550 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي واقع مؤسسات التعليم ا صو بج ة العيون الساقية ا مراء السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م: بادرت مجموعة من المعطل ن حام الشوا د العليا بج ة العيون الساقية ا مراء بإحداث مشار ع صغرى بقطاع التعليم ا صو ال شغل عدد من الشباب والم ني ن، ظل البطالة المس شر ة بصفوف الشباب المعطل با ة، وإيقاف لعملية التوظيف المباشر - ذه ا ة عرف أك سبة بطالة من ب ن ج ات المملكة-. وللإشارة أن ؤلاء الشباب أسسوا ذه المقاولات بإم انات سيطة جدا اعتمادا ع أنفس م، ولم ستفيدوا من أي دعم مادي أو معنوي من طرف ا ات المسؤولة، مما ترك ذه المقاولة عرضة موعة من المشا ل والإكرا ات ن ص ا فيما ي : أولا: ز م ع سديد نفقات الصندوق الوط للضمان الاجتما علما أ م بداية التأس س لا ت ون عند م موارد مالية افية ل سديد ذه النفقات بل قد تجد ؤلاء المعطل ن المؤسس ن ل ذه المقاولات غ مصرح ن بأنفس م أصلا. ثانيا: الدعاوى ال يرفع ا الأجراء خاصة عد عمل م مدة س ت ن ذه المقاولات مطالب ن رؤساء ذه المقاولات با د الأد ى للأجور ال لا ستطيع ل ذه المقاولات أن تدفع ا مما يجعل م متا ع ن بأح ام قانون الشغل الذي يفرض التعو ضات إلزاميا. مما يجعل ذه المؤسسة م ددة عدم الاستقرار. ثالثا.مش ل النقل المدر الذي يثقل ا ل ذه المؤسسات ماديا ومعنو ا. را عا: السومة الكرائية الغالية ل ذه المؤسسات. بالمقابل تدرس التلاميذ بأثمنة رمز ة لا تتجاوز 350 ا 400 در م واجب ش ري، ون يجة ل ذه الإكرا ات والمشا ل فإن عض ذه المؤسسات عرض للإفلاس وأخرى م ددة عدم الاستقرار عمل ا الإداري وال بوي. وعليه من ب ن الإجراءات الممكنة ل ذه المشا ل ال يتخبط ا القطاع نذكر ماي : أولا : التدخل لتفعيل ما س بالاتفاقيات ا ماعية ل د من مثل ذه المشا ل مع الأجراء نظرا لما عانيه ج ة العيون من نقص فرص ال شغيل. ثانيا : إ شاء صندوق ج وي لدعم مقاولات قطاع التعليم ا اص با ة ال تضم أز د من 100 مؤسسة خاصة. ثالثا : الاستفادة من بقع أرضية للاس ثمار لبناء مؤسسات عليمية بمعاي جيدة ل مش ل السومة الكرائية البا ظة الثمن. را عا : إ شاء شر ات للنقل المدر ودعم أسطول النقل المدر كما و الشأن لسيارات الأجرة، لتنكب المؤسسات التعليمية + ع الشق ال بوي التعلي . خامسا : فتح حوار بناء مع ا ات المسؤولة لتجاوز ذه المشا ل نظرا لغياب المقار ة ال شاركية مع المقاول ن الشباب. و إطار دعم المقاولة الصغرى وتحف الشباب ع ال شغيل الذا ي. ا اصل ن ع شوا د عليا، أسائلكم السيد الوز ر ا م: - عن ا لول الممكنة والإجراءات ال س تخذو ا من أجل حل ذه المشا ل ؟