وضعية أساتذة اللغة الأمازيغية بالتعليم الثانوي التأهيلي

نص السؤال :

السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، شرع المغرب مس ل الألفية الثالثة، وضمن أوراش المصا ة، إعادة الاعتبار للغة والثقافة الأماز غيت ن كرافد أسا لل و ة المغر ية. وقد تضمن التصر ح ا ومي للأستاذ عبد الرحمان اليوسفي المقدم بمناسبة تنص ب ح ومة التناوب الأو رؤ ة ح ومته لإنصاف وإعادة الاعتبار للأماز غية ل تمظ را ا. وت يلا لرؤ ة الدولة ما يتعلق ذا الورش الوط الكب ، وعقب تدش ن عمل المع د المل ي للثقافة الأماز غية سنة 2001 من خلال خطاب أجدير، شرعت وزارة ال بية الوطنية خلال موسم 2004/2003 إدماج الأماز غية المنظومة ال بو ة ع الشروع تدر س ا التعليم الابتدا ي. وخلال موسم 2008/2007 شرعت جامعات أ ادير، فاس ووجدة فتح مسالك الدراسات الأماز غية بموازاة فتح سلك الماس مختلف تخصصات اللغة والثقافة الأماز غية. وقد حصل عدد من أساتذة التعليم الابتدا ي ع الماس مختلف التخصصات الأماز غية وغ وا إطار م بالتا إ أساتذة للتعليم الثانوي التأ ي للغة الأماز غية خلال سن 2014 و 2015. إلا أن الغر ب أن ذه الفئة أي أساتذة اللغة الأماز غية للتعليم الثانوي التأ ي ، ورغم حاجة وزارة ال بية الوطنية لكفاءا م عميم إدماج الأماز غية المنظومة ال بو ة خصوصا مجالات الت و ن والتأط بالمراكز ا و ة لم ن ال بية والت و ن، ع شون وضعية إدار ة غر بة غياب أي نص قانو ي يؤطر عمل م، ف ستمر عدد م م التدر س بالسلك الابتدا ي رغم عدم قانون ته أو ت ليف عدد م م بتدر س مواد أخرى لم يتلقوا ف ا أي ت و ن عل أو أ ادي و عيدة ل البعد عن تخصص م مما يفند مزاعم الوزارة شأن ا ودة وادعاءا ا شأن عميم تدر س الأماز غية ع ل الأسلاك والمستو ات والأقسام. لذا سائلكم السيد الوز ر ا م: - ما التداب الاست الية ال س تخذ لتقن ن الوضعية الإدار ة لأساتذة الأماز غية للتعليم الثانوي التأ ي ؟