وضعية الأساتذة الـملحقين للتدريس بالـمعهد العالي للفن المسرحي والتنشيط الثقافي والـمعهد الوطني للفنون الجميلة

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 22/3/2021 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :23350 إ السيد وز ر الثقافة والشباب والر اضة تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي وضعية الأساتذة الـم ق ن للتدر س بالـمع د العا للفن المسر والت شيط الثقا والـمع د الوط للفنون ا ميلة السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م؛ عت الت و ن الأ ادي مجالات المسرح والموسيقى والرقص من أ م الوظائف والم ام ال ي ض ا قطاع الثقافة، و ذا الصدد يتوفر القطاع الذي شرفون ع تدب ه ع معا د عليا لت و ن الأطر تخصصات فنية م نية و : - المع د الوط للفنون ا ميلة بتطوان، الذي أحدث سنة 1945؛ - المع د العا للفن المسر والت شيط الثقا ، الذي أحدث سنة 1985؛ - المع د العا للموسيقى والرقص ال ور غرا ، و و مشروع انطلق منذ أز د من عقد ولـم يرى النور ع د . لقد لعب مع دا الفنون ا ميلة والفن المسر والت شيط الثقا أدوارا ك ى ت و ن أجيال متعددة مبدعة ومح فة جل الميادين المتصلة بالفنون، كما أن ذه الأجيال المتخرجة أغنت المش د الثقا والف ، وطنيا وعر يا ودوليا، تدر سا وإبداعا وإنتاجا. ولأز د من عقود، تم وضع أسس الـم اج ال بوي الف والعم وإرساء القواعد الفنية ذه المعا د، من طرف أساتذة جمعوا ما ب ن التدر س الف المتخصص و ن تلق ن فنون الإبداع وشروطه الم نية والاح افية، وأدوا رسال م ال بو ة بنكران ذات ع حساب أوضاع م ال بو ة، ومسار تدرج م الم ، واستحقاق م لنظام قانو ي خاص يكفل حقوق م المادية والمعنو ة ع غرار نظام يئة الباحث ن. لقد انتظر الأساتذة بالمعا د الفنية المذ ورة زمنا طو لا من أجل سو ة أوضاع م الم فة عدما ناضلوا من أجل وضع نظام خاص م، عدما تلقوا الكث من الوعود من وزراء سابق ن للثقافة لكن دون جدوى. لذا، سائلكم عن التداب ال ع مون اتخاذ ا، ولا سيما وضع إطار قانو ي ع ف ذه الفئة، و رد الاعتبار ل ا، و حفظ جميع حقوق ا المادية والمعنو ة، علما أن جل المعا د الفنية الدولية المماثلة تتوفر ع أنظمة قانونية ع ف بمشروعية وأحقية أساتذة الفنون التدر س بالمعا د العليا الفنية.