وضعية التعليم الأولي بمدينة و إقليم قلعة السراغنة
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 2/7/2020 فر ق العدالة و التنمية الرقم :20079 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ، الناطق تحتا إلرشراسف ا ل بسايد سرئم اس م جكلوس مالةنواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي وضعية التعليم الأو بمدينة و إقليم قلعة السراغنة السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م، جاء مخطط للتنمية لمدينة قلعة السراغنة (2013-2018)، الذي تم إنجازه سنة 2012 من طرف مكتب دراسات، أن عدد التلاميذ بالتعليم الأو (أعمار م ب ن 4 و 6 سنوات) و 2642 (47,80 % م م من الإناث)، م م 60,37 % بمؤسسات تقليدية و 39,63 % بمؤسسات عصر ة خاصة. وأشار ا طط إ أن التعليم الأو ان عا ي من عدة اختلالات يمكن إجمال ا فيما ي : - عدد المتمدرس ن بالتعليم الأو يمثل سبة 58,04 % (عدد الأطفال الذين ت اوح أعمار م ب ن 4 و 6 سنوات سنة 2012 بلغ 4452 طفل)، و سبة ضعيفة وسط حضري كقلعة السراغنة، كما أن ذا الرقم عيد عن شعار عميم التعليم الأو الذي رفعته وزارة ال بية الوطنية منذ مطلع الألفية؛ - عدم استجابة البنايات للمقاي س والمعاي ال يجب توفر ا مؤسسات التعليم الأو ؛ - عدم اح ام الفاعل ن ا واص لدف التحملات ا اص بفتح مراكز ذا النوع من التعليم؛ - نقص الموارد المادية وال شر ة التعليم الأو ؛ - ضعف تأط وت و ن المر ن والمدرس ن، وعدم تملك م للطرائق البيداغوجية ا اصة ذه الفئة العمر ة؛ - ضعف المستوى التعلي لعموم المر ن والمر يات بالتعليم الأو ؛ - سوء توز ع مؤسسات التعليم الأو ع تراب ا ماعة؛ - ظا رة الاكتظاظ القطاع ا اص؛ - غياب التعليم الأو من مؤسسات التعليم العمومي، خاصة الأحياء الناقصة التج وال امشية. و ذا الإطار سائلكم السيد الوز ر ا م: - ل تم تجاوز الاختلالات المشار إل ا أعلاه بمدينة قلعة السراغنة عد مرور ثمان سنوات؟ - كيف أصبحت وضعية التعليم الأو بمدينة قلعة السراغنة خاصة و إقليم قلعة السراغنة عامة؟

