العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال شفوي

وضعية مختصي الاقتصاد والإدارة بالمنظومة التربوية

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 21/04/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين لامستشار خلاد لاسيط - لامستشارة سؤلا شفوي رقم: 10685 (cid:26) (cid:27) لبىن علوي ? إيل لاسيد وزير لارببية لاوطنية ولاتعليم الأويل ولارياضة (cid:26) ? H تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:6) لاموضوع: وضعية مختيص الاقتصاد والإدارة بلامنظومة لارتبوية (cid:26) نوع لاسؤلا: عادي سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ (cid:6) ،لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:6) 5 يعد إطار مختيص الاقتصاد والإدارة من لاركائز الأساسية داخل لامنظومة لارتبوية، بلانظر إىل الأدوار (cid:26) (cid:6) A (cid:6) يت، وما يتحمله من (cid:26) ىل ولامحاسبا (cid:26) يف مجالات لاتسي>رت الإداري ولامادي ولاما (cid:26) يت يضطلع بها (cid:26) لامحورية لا A A يت من (cid:26) يف ضمان لاس>رت لاعادي للمؤسسات لاتعليمية. غ>رت أن هذه لافئة لا تزلا تعا (cid:26) مسؤوليات جسيمة A مجموعة من الاختلالات لامرتبطة بلاوضعية الإدارية ولامادية، يف ظل تزايد الأعباء وتعدد لامهام (cid:26) .دون إنصاف مواز Y A ويف هذا الإطار، يشتيك مختصو الاقتصاد والإدارة من غياب تعويضات منصفة عن الأعباء الإدارية (cid:26) (cid:26) (cid:6) (cid:6) مقارنة ببايف هيئة الإدارة لارتبوية، ومن تأخر رصف لاتعويضات لامستحقة، خاصة لاتعويض لاتكمييل (cid:26) (cid:26) يج 2021 و2022 بأثر رجيع. كما يطرح موضوع لاتعويضات لاعينية، سواء من حيث ضعفgلفو (cid:26) (cid:26) A قيمتها أو خضوعها للاقتطاعات لارضيبية، إشكالات حقيقية تستديع لامراجعة وفق ما تنص عليه (cid:26) .لامقتضيات لاقانونية لاجاري بها لاعمل كما يسجل لامعنيون عدم تفعيل بعض لامذكرات لاتنظيمية، وعيل رأسها لامذكرة لامتعلقة A (cid:127) A بتعويضات لامزاول>ني لمهام لاتسي>رت بأكرت من مؤسسة، إضافة إىل إقصائهم من بعض لاتحف>رتات ‚ (cid:6) .كمنحة لاريادة، رغم طبيعة لامهام لايت يبارشونها (cid:26) وتزداد هذه الإكراهات حدة مع غياب تعويضات خاصة عن مهام لاتسي>رت لامادي ولاماىل (cid:26) (cid:6) يت، وكذا عن تدب>رت الأقسام لاداخلية ولامطاعم لامدرسية ودور لاطلاب، ولامؤسسات ذات (cid:26) ولامحاسبا ‡ A لاخصوصية كالأقسام لاتحض>رتية وأقسام تحض>رت شهادة لاتقيت لاعاىل، فضلا عن مهام أمانة ملا (cid:26) (cid:26) .جمعية دعم مدرسة لانجاح كما تطرح هذه لافئة إشكلاية طول ساعات لاعمل مقارنة بحجم لامسؤوليات، إىل جانب مطلب Š A A رت 2023، وتمديد لاعمل بلامادة 76 منgيف إطار "ممون" تنفيذا لمضام>ني اتفاق 26 دجن (cid:26) إدماجها A (cid:6) لانظام الأسايس، وإقرار لارتقية بلاشهادات داخل الإطار، مع رصورة تدقيق وتحديد لامهام بما (cid:26) .ينسجم مع طبيعة الأدوار لافعلية (cid:6) :لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم عن A (cid:6) (cid:6) الإجراءات لامستعجلة لايت تعرتم لاوزارة اتخاذها لإنصاف مختيص الاقتصاد والإدارة - (cid:26) (cid:26) يجgوتمكينهم من لاتعويضات لامستحقة عن الأعباء الإدارية؟وما ملآ رصف لاتعويضات لاتكميليـة لفو (cid:26) 2021 و2022 بأثر رجيع؟ (cid:26) A - لاتداب>رت لامزمع اتهاذها لمراجعة نظام لاتعويضات لاعينية وإعفائها من لارضيبة وتوحيد طرق رصفها؟ (cid:127) - أسباب عدم تفعيل لامذكرات لامتعلقة بلاتعويض عن لاتسي>رت بأكرت من مؤسسة، وعدم رصف منحة لاريادة لهذه لافئة؟وهل هناك توجه لإقرار تعويضات خاصة عن مهام لاتسي>رت لامادي (cid:6) (cid:6) ولاماىل ولامحاسبايت وبايف لامهام ذات لاخصوصية؟ (cid:26) (cid:26) (cid:26) A A (cid:6) "رت 2023، خاصة ما يتعلق بالإدماج يف إطار "ممونgمدى لارتام لاوزارة بتنفيذ اتفاق 26 دجن - (cid:26) (cid:6) وتمديد لاعمل بلامادة 76 ولارتقية بلاشهادات؟ A - لاتداب>رت لامزمع اتخاذها لتقليص ساعات لاعمل وتدقيق لامهام بما يضمن لاتوازن ب>ني لامسؤوليات ولاحقوق؟

494 كلمة
PDF
المجلسمجلس المستشارين
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة