وضعية مربيات ومربي التعليم الأولي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السيد الوزير المحترم، يعد التعليم الأولي اللبنة الأساسية في مسار التعلم، حيث يقوم على تطوير مهارات الأطفال الاجتماعية والمعرفية والثقافية والعاطفية والجسدية وتهيئتهم وتلبية احتياجاتهم لمرحلة التعليم الابتدائي، ويكتسي أهمية بالغة في بناء جيل متوازن ومؤهل للنجاح الدراسي، غير أن الفئة المكلفة بتأطير هذه المرحلة، والمتمثلة في مربيات ومربي التعليم الأولي، تعاني من هشاشة مهنية واجتماعية تتعارض مع الأهداف الكبرى للإصلاح التربوي. وقد عبرت هذه الفئة في مناسبات عدة عن استيائها من ظروف العمل الصعبة، وضعف الأجور مع التأخر في صرفها وانعدام الاستقرار المهني، وتتمثل أهم مطالبهم في: -الترسيم والإدماج في أسلاك الوظيفة العمومية لضمان الاستقرار المهني، والاعتراف الرسمي بالدور الحيوي الذي يضطلعون به. -العمل في ظروف تحفظ الكرامة المهنية. -ضمان أجور عادلة ومواكبة للحد الأدنى القانوني مع صرف منتظم للأجور. -توفير ضمان اجتماعي حقيقي يشمل التغطية الصحية والتقاعد. -تسوية وضعيتهم القانونية والإدارية مع توفير تكوين أساسي ومستمر والاعتراف بخبراتهم المهنية. وعليه، نسائلكم السيد الوزير المحترم، عن موقف وزارتكم من وضعية مربيات ومربي التعليم الأولي، والضرر الإداري الذي لحق بهذه الفئة وعن مدى عزمكم اتخاذ إجراءات إنصاف فوري، وما هي الإجراءات المستعجلة التي تعتزم وزارتكم اتخاذها في هذا الإطار؟

