وضعية معادلة الشهادات المحصل عليها من جامعات قبرص الشمالية التركية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
(cid:27) 03/04/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 9062 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي (cid:27) > إىل لاسيد وزير لاشؤون لاخارجية ولاتعاون الافرييق ولامغاربة لامقيم:ني بلاخارج (cid:26) > M تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:5) رتص لاشملاية لارتكية(cid:13)لاموضوع: وضعية معادلة لاشهادات لامحصل عليها من جامعات ق سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ (cid:5) ،لاسيد لاوزير لامحرتم B يف إطار تتبع أوضاع لاطلبة لامغاربة بلاخارج، وبحكم انتماءهم لأفراد لاجلاية لامغربية لامقيمة A B Q بلاخارج، يرشفين أن أبلغكم بالإشكلا لاعويص لاذي يعيشه عدد مهم من لاطلبة لامغاربة لاذين A (cid:5) .رتص لاشملاية لارتكية(cid:13)يتابعون دراستهم بجامعات ق B B يف لاجريدة لارسمية سنوات 2003 و2021 و2024، يتب^ني A فبلارجوع إىل لامراجع لاقانونية لاصادرة (cid:5) (cid:5) رتص لاشملاية لارتكية مدرجة ضمن لاشهادات لاين يمكن معادلتها(cid:13)أن شهادات بعض جامعات ق A f بلامغرب. واستنادا إىل هذه لامقتضيات، اختار عدد من لاطلبة لامغاربة متابعة دراستهم بهذه لاجامعات. B غ^رت أن لاعديد من لاخريج^ني لاذين تقدموا بطلبات معادلة شهاداتهم، وفق لامساطر لاقانونية لاجاري B بها لاعمل، لم يتوصلوا بأي رد إىل حدود لاساعة، رغم مرور مدد زمنية طويلة عىل إيداع ملفاتهم، يف A B f B (cid:5) f ظل غياب توضيحات رسمية بشأن ملآ هذه لاطلبات. كما أن هذا لاوضع يث^رت قلقا مرتايدا يف صفوف A f .أزيد من 3000 طلاب مغريب يتابعون دراستهم حلايا بنفس لامؤسسات A (cid:13) (cid:5) :لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم B رتص(cid:13)عن أسباب لاتأخر يف معلاجة طلبات معادلة لاشهادات لامحصل عليها من جامعات ق - A (cid:5) لاشملاية لارتكية؟ B B (cid:5) (cid:5) عن الإجراءات لاين تعرتمون اتخاذها، يف إطار اختصاصاتكم، للتنسيق مع لاقطاعات لامعنية - A A B رتص(cid:13)من أجل ترشي„„„„ع لابت يف هذه لاملفات وضمان وضوح لارؤية أمام لاطلبة لامغاربة بجامعات ق A (cid:5) لاشملاية لارتكية؟ B وهل هناك توجه رسيم لمراجعة أو تحي^ني لائحة لامؤسسات لامعنية بلامعادلة بما يضمن - A الأمن الأكادييم لهؤلاء لاطلبة؟ A .وتفضلوا بقبول فائق عبارات لاتقدير والاحترام الإمضاء لاسيط خلاد (cid:26)