وضعية ومطالب طلبة الأقسام التحضيرية للمدارس العليا شعبة (ECT)

نص السؤال :

السيد الوزير المحترم، يعيش طلبة الأقسام التحضيرية للمدارس العليا شعبة الاقتصاد والتجارة التخصص التكنولوجي بينهم (CNAEM) مشاكل منها عدم تفرقة الترتيب في المباراة الوطنية لمدارس التسيير (ECT) خصوصا وأن الفوارق الكبيرة بين ،(ECS)وبين تلاميذ شعبة الاقتصاد والتجارة التخصص العلمي المنهجين ومستوى التحصيل الدراسي في كل من الشعبتين يستدعي إجراءات تفرقة واضحة في الترتيب، حيث إن عدم ذلك يعرض الطلاب لظلم في المنافسة ويقلل من فرصهم الحقيقية في النجاح. أن طالبوا الوزارة ،ECT)) وللإشارة فقط سبق لطلبة شعبة الاقتصاد والتجارة التخصص التكنولوجي الوصية بضرورة التدخل لوقف إدراج دروس غير مقررة في الاختبار الكتابـي خاصة لمادة الرياضيات، وتوضح ذلك في عديد من الاختبارات الكتابية السابقة مع استشارة بعض الأساتذة المتخصصين في المادة، أخذا بعين الاعتبار أن بعض الدروس ليست جزءا من المنهج الرسمي، بما في ذلك تلك التي كانت مدرجة في السنوات السابقة (2014-2015-2016-2020)، حيث إن ذلك يزيد من صعوبة الاختبار ويخلق تحديات غير مبررة للطلاب. ومن المشاكل التي يعاني منها هؤلاء الطلبة نقص المقاعد في المعهد العالي للتجارة وإدارة Page 1 of 2 المقاولات، حيث أن فرص الطلاب المعنيين للالتحاق به أقل من باقي الشعب، مما يتطلب تدخلا لمعالجة هذا التمييز لتحقيق المساواة وتوفير فرص متساوية لجميع الطلاب. لذا نسائلكم السيد الوزير المحترم عن: - الإجراءات اللازمة المزمع اتخاذها لتفرقة الترتيب بين الشعب وضمان عدم إدراج دروس غير مقررة في الاختبارات الكتابية؟ - التدابير المتخذة من طرف وزارتكم من أجل توفير المزيد من المقاعد في المدارس العليا؟