العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

أزمة الحكامة والتدبير بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بطنجة (ENSAT) وتأثيرها على السير العادي للمؤسسة

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 17/02/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 8904 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي إيل لاسيد وزير لاتعليم لاعايل ولابحث لاعليم والابتكار (cid:26) (cid:26) G K تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم ريها(cid:24)وتأث )ENSAT( ري بلامدرسة لاوطنية للعلوم لاتطبيقية بطنجة(cid:24)لاموضوع: أزمة لاحكامة ولاتدب ري لاعادي للمؤسسة(cid:24)عىل لاس سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ 2 لاسيد لاوزير لامحريم، حلاة من الاحتقان ولاتوتر لامتصاعد، )ENSAT( تعرف لامدرسة لاوطنية للعلوم لاتطبيقية بطنجة نتيجة ما تصفه مكونات لامؤسسة، وعىل رأسها لامكتب لامحىل للنقابة لامغربية للتعليم لاعايل ; ; M يج والإداري، وعىلJري لابيداغو(cid:24)ري، انعكست بشكل مبارش عىل لاس(cid:24)ولابحث لاعليم، بأزمة حكامة وتدب ; ; جودة لاتكوين داخل لامؤسسة. M b ،ري لاموارد لابرشية(cid:24)ري لامعطيات لامتداولة إيل وجود اختلالات مرتبطة بتدب(cid:24)ويف هذا لاسياق، تش ; d وعدم تفعيل مقتضيات قانونية وتنظيمية تتعلق بلاتكليفات ولامهام الإدارية ولابيداغوجية، فضلا عن استمرار ملفات علاقة تخص الأساتذة منذ سنة 2023، وتنايم الاحتقان لاذي أدى إيل الإعلان عن ; أشكلا احتجاجية من بينها مقاطعة الامتحانات وتأجيل لادروس وتعليق منشورات ولافتات احتجاجية داخل لامؤسسة. ريية بسبب محدودية لاموارد(cid:24)كما تم تسجيل تخفيض عدد لاطلبة لاوافدين عىل لاسنة الأويل لاتحض 2 b .يج بلامؤسسةJ لارضورية، وهو ما يطرح إشكالات حول لاقدرة الاستيعابية ولاتخطيط الاسرياتي ; 2 ري لاعادي للموسم لاجاميع 2026-2027، وعىل مصلحة(cid:24)وأمام هذه لاوضعية لايت قد تؤثر عىل لاس ; ; 2 Œ Œ :لاطلبة، وجودة لاتكوين، وسمعة لامؤسسة وطنيا ودوليا، نسائلكم لاسيد لاوزير لامحريم عن ري بلامدرسة لاوطنية للعلوم(cid:24)- مدى صحة ما يتم تداوله بشأن اختلالات لاحكامة ولاتدب لاتطبيقية بطنجة؟ b 2 2 - الإجراءات لامستعجلة لايت تعريم لاوزارة اتخاذها لضمان استقرار لامؤسسة وإنهاء الاحتقان ; لاقائم؟ وهل ستقوم لاوزارة بإيفاد لجنة تفتيش أو افتحاص إداري ومايل للوقوف عىل مكامن لاخلل ; وتحديد لامسؤوليات؟ b - ملآ ملفات الأساتذة لاعلاقة منذ سنة 2023، والإجراءات لامتخذة لتسويتها يف إطار لاقانون؟ ; 2 ̃ ري لامعتمدة لضمان احريام مساطر لاتكليفات الإدارية ولابيداغوجية وتفادي ما يثار(cid:24)لاتداب - b ين؟ ; ري لاساعات الإضافية خارج الإطار لاقانو(cid:24)حول تفويض لاصلاحيات وتدب b ري لاعادي للامتحانات ولادروس وتفادي ضياع لازمن لاجاميع(cid:24)ني لاس(cid:24)- خطة لاوزارة لتأم ; للطلبة؟ b M b 2 ريات بما يضمن(cid:24)- الإجراءات لايت ستتخذونها لمعلاجة لاخصاص يف لاموارد لابرشية ولاتجه ; ; جودة لاتكوين واستمرار الإشعاع لاعليم للمؤسسة؟ ;

366 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس المستشارين
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار

  2. التوصل

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار