إدخال مهارات الحياة في المناهج التعليمية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
لاسيد لاوزير لامحترم، في ظل مجتمع يشهد تحولت قيمية، ثقافية اجتماعية وتحول أسلايب لاحياة ولانفتاح على لانماذج لاعصرية وأمام تعدد لاحتياجات لانفسية ولاجتماعية للطفلا باختلف أعمارهم يدفعنا ذلك للتسائل بغض لانظر عن دور لامدرسة في لاتلقين لاعلمي ولامعرفي يأتي لاحديث عن لانشطة لامندمجة ) لارياضة لامسرح لاموسيقى ...( وغيرها من لاشكلا لاتعبيرية لاتي تساهم في لانمو لامتوازن للطفل. لذا نسائلكم لاسيد لاوزير: -متى ستعمل لاحكومة على دمج لاصحة لانفسية بلامناهج لاتعليمية واعتماد أسلايب حديثة تراعي لاجوانب لاشخصية للطفل؟ وتقبلوا لاسيد لاوزير فائق لاحترام ولاتقدير وتقبلوا أسمى لاتقدير ولاحترام
