إدراج التعليم البيئي في المناهج الدراسية

نص السؤال :

أصبحت المسألة البيئية تحظى باهتمام عالمي متزايد، نظرا للتحديات المصيرية المتصاعدة التي تفرضها التحولات المناخية الجسيمة، والتي ساهم فيها بشكل أساسي وفي تسريعها نمط حياة الإنسان المعاصر، حيث بات تأثرها يهدد بفقدان التوازن الإيكولوجي الأساسي لحياة الإنسانية فوق كوكب الأرض. أمام هذا الوضع المقلق، تنامت الأصوات المحذرة من الاستمرار في هذا المنحى الخطير من التلوث البيئي، والداعية كذلك إلى تعبئة كل الآليات الممكنة في مسعى توجيه سلوك الأفراد والمجموعات، نحو اعتماد منهج الاستدامة بالتحفيز والزجر وكذلك التوعية. وقد أصبح للتعليم والمدرسة بصفة عامة دور محوري وفعالة بخاصة على المستوى الوقائي والاستباقي، عبر التوعية والتحسيس في توجيه الأجلال الصاعدة، وإدارة سلوكهم نحو اعتماد قيم ومبادئ المواطنة، المنخرطة إيجابيا في سبيل العيش بطريقة سليمة ومستدامة، وتعزز الشعور بالمسؤولية الاجتماعية بمختلف أبعادها. الأمر الذي يجعل من المدرسة حاضنة فعالة لتنمية مهارات حل المشكلات البيئية، وتزويد الأجيال بمعرفة شاملة اللازمة لبناء وتعزيز وعي بيئي نشيط للتأثير الإيجابي على هذا المستوى، واعتماد خطوات حاسمة، لأنها من السبل الفعالة نحو بناء مجتمع واع ومستدام، لا يقتصر فقط على رفع مستوى الوعي، بل واتخاذ خطوات عملية لحماية البيئة. لذا نسائلكم السيد الوزير، حول برنامجكم في مجال إدراج التعليم البيئي في المناهج الدراسية، وتبني مناهج بيئية شاملة ومبتكرة وإشراك مختلف الفعاليات الوطنية لدعم المدرسة المغربية لدعم هذا البرنامج؟