إدماج الأنشطة المندمجة و الموازية ضمن الزمن المدرسي

نص السؤال :

رغم لاهمية لاقصوى للنشطة لامندمجة و لاموازية في لاعملية لاتربوية فإنها ليست مدرجة، عمليا، ضمن لازمن لامدرسي لارسمي، سواء للساتذة أو لامتمدرسين، ومازلات تعتمد على لاتطوع بلانسبة للمؤطرين و لاختيار بلانسبة للتلميذ. فلاتربية على لامواطنة و حقوق لانسان و احترام لابيئة و قانون لاسير و لاتسامح وتنمية لاذوق لافني و تشجيع لابداع و لاروح لاجماعية و لاتعاون و لاتضامن... و غيرها موضوعات ل يمكن لاتربية عليها فقط من خلل لامقرر لارسمي بل أساسا من خلل لانشطة لامندمجة و لاموازية لهذا لامقرر. و ل يمكن أن تصبح لامدرسة فعل مجلا للتربية و ليس فقط للتعلم لإ بإدماج هذه لانشطة رسميا ضمن لازمن لامدرسي و اعتبارها إجبارية و ليس اختيارية، مع اعتبار حصص لاساتذة لامؤطرين لهذه لانشطة ضمن حصصهم لامقررة رسميا و ليس تطوعا خارج هذه لاحصص ، كما يتطلب لامر إجبارية لاحضور بلانسبة للتلميذ مع تحفيزات معنوية مثل شهادات تقديرية رمزية أو مادية مثل هدايا للكثر نشاطا و إنتاجا تلئم مجلا لاتربية و لاتكوين. فهل تفكرون، لاسيد لاوزير، في مراجعة موقع لانشطة لامندمجة و لاموازية في لازمن لامدرسي ضمن مسلسل لاصلح لاشامل لمنظومة لاتربية و لاتكوين؟. وتقبلوا أسمى لاتقدير ولاحترام