إدماج التكنولوجيا الرقمية في التعليم وتأثيرها على تركيز التلاميذ وجودة التعلمات

نص السؤال :

استنادا إلى ما كشفته دراسة حديثة حول مخاوف الأساتذة من التأثيرات السلبية للتكنولوجيا الرقمية على تلاميذهم، والتي تشير إلى تراجع التركيز وضعف التفاعل داخل الأقسام نتيجة الاستخدام المفرط للأجهزة الرقمية، مع الإقرار في الوقت ذاته بأهميتها في دعم التعلمات، ما هي الإجراءات والسياسات التي تنوي الوزارة اتخاذها لضمان إدماج متوازن وآمن للتكنولوجيا الرقمية في المنظومة التعليمية، بما يحافظ على جودة التعلمات ويراعي التأثير السلبي على تركيز التلاميذ؟