إعادة إدماج التلاميذ المنقطعين عن الدراسة الذين تفوق أعمارهم السن القانوني

نص السؤال :

أقدمت وزارتكم على فتح باب العودة إلى الدراسة لفائدة التلاميذ المفصولين والمنقطعين، الذين تتراوح أعمارهم بين 17 و22 سنة، في إطار جهود الحد من ظاهرة الهدر المدرسي وما يترتب عنها من آثار اجتماعية وتربوية مقلقة. ورغم أهمية هذه الخطوة، فإن عددا من الأطر التربوية عبروا عن تخوفاتهم من التأثيرات المحتملة لهذا القرار على السير العادي للمؤسسات التعليمية، خاصة أن أغلب المفصولين غادروا الأقسام نتيجة سلوكيات غير منضبطة أو عنيفة، وهو ما يثير التساؤل حول مدى جاهزية المنظومة التربوية لاحتضانهم من جديد. كما يطرح القرار تساؤلات حول معايير تحديد الفئة العمرية المستهدفة (من 17 إلى 22 سنة)، ومدى ملاءمتها للبيئة التعليمية داخل المؤسسات الثانوية التأهيلية، دون الإخلال بتوازن الأقسام أو التأثير على باقي التلاميذ أو الأطر التربوية. وعليه، نسائلكم السيد الوزير المحترم: 1. ما هي المعايير التي اعتمدتها الوزارة في تحديد السن الأقصى لإعادة الإدماج في 22 سنة؟ 2. ما هي الإجراءات المتخذة لضمان اندماج فعلي وآمن لهذه الفئة داخل المؤسسات، مع الحفاظ على الانضباط التربوي والسير العادي للدراسة؟ 3. وهل ستواكب الوزارة هذا الإجراء بخطط تأطيرية وتربوية خاصة لتفادي تكرار حالات الانقطاع والعنف المدرسي؟