إقصاء أساتذة اللغة الأمازيغية من الحق في المشاركة في الحركة الانتقالية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، و عد، بمناسبة الإعلان عن ا ركة الانتقالية تكرر س نار و إقصاء أساتذة اللغة الأماز غية من ا ق المشاركة ا ركة الانتقالية الوطنية – غياب تخصص مادة الأماز غية من ال نامج - ، علم ا أ م ستوفون ل الشروط القانونية ال تحدد ا المذكرات المنظمة ل ركة الانتقالية، علم ا أ م اجتازوا مباراة الدخول إ المراكز ا و ة لم ن ال بية والت و ن، أساتذة التعليم الابتدا ي تخصص لغة أماز غية، كما أ م قضوا سنة ت و ية ذه المراكز تلقوا خلال ا ت و نا نظر ا وعمليا توج با صول ع ش ادة التأ يل ال بوي التخصص نفسه. ونظرا لتعارض ذا الإقصاء مع ما و منتظر من أجل عز ز م انة الأماز غية ا ال ال بوي، ومع ر ان عميم ا السلك الابتدا ي أفق خمس سنوات كما جاء مشروع القانون التنظي الذي صادق عليه ا لس الوزاري. فإننا سائلكم السيد الوز ر ا م : -ما أسباب ذا الإقصاء المتكرر من حق م م من حقوق الموظف متمثلا حق المشاركة ا ركة الانتقالية؟ -وما التداب المزمع اتخاذ ا لتدارك الأمر؟

