إقصاء حاملي الإجازة في الدراسات الأمازيغية من مباريات توظيف أساتذة اللغة الأمازيغية

نص السؤال :

في الوقت الذي تراهن فيه بلادنا على توسيع فرص التوظيف للشباب، وتؤكد فيه الوزارة على إدماج الأمازيغية وتعميم تدريسها وفق مسارات بيداغوجية محسنة، فوجئ العديد من المترشحين بإقصاء حاملي الإجازة في الدراسات الأمازيغية من مباريات توظيف أساتذة هذه اللغة؛ وهو قرار يثير استغرابا واسعا بالنظر إلى كون هذه الفئة الأكثر تأهيلا أكاديميا ومعرفة ببنية اللغة وثقافتها وتاريخها. فالطلبة والباحثون المتخصصون في الأمازيغية قضوا سنوات في دراسة نحوها وصرفها ولسانياتها,,, إلخ، مما يجعلهم الأنسب لتدريس هذه اللغة بعمق علمي. ومع ذلك، تم استبعادهم لفائدة تخصصات لا تتوفر على الحد الأدنى من التكوين اللغوي المتخصص، في تناقض مع منطق الاصلاح اللغوي وروح الدستور الذي رسخ رسمية الأمازيغية. وبناء على ذلك، أسائلكم السيد الوزير المحترم: 1. ما هي المعايير المعتمدة في انتقاء المترشحين لتدريس الأمازيغية؟ 2. ما مبررات إقصاء حاملي الإجازة في الدراسات الأمازيغية رغم كفاءتهم التخصصية؟ 3. وهل تعتزم الوزارة مراجعة هذا القرار لتمكين هذه الفئة من حقها المشروع في الترشح لمباريات التوظيف؟