اختلالات البرمجة الزمنية للامتحانات بمدارس الريادة وصعوبة تنفيذها ميدانيا

نص السؤال :

السيد الوزير المحترم، أفرزت البرمجة الزمنية المعتمدة للامتحانات وفروض المراقبة المستمرة في “مدارس الريادة” إكراهات تنظيمية كبيرة، خاصة من خلال حصر إنجاز الامتحانات لمختلف المستويات في آجال ضيقة، في مؤسسات تعاني من الاكتظاظ وضعف البنيات التحتية وضم الأقسام. ويزيد من تعقيد الوضع إلزام الأطر التربوية بتصحيح عدد كبير من الفروض ومسك النقط في آجال قصيرة، وهو ما يطرح تساؤلات حول واقعية هذه البرمجة وقابليتها للتنفيذ. وعليه، نسائلكم السيد الوزير عن تقييم الوزارة لمدى واقعية هذه البرمجة، وعن الإجراءات المزمع اتخاذها لتكييفها مع الواقع الفعلي للمؤسسات التعليمية.