العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

التأخر في افتتاح المدرسة العليا للتكنولوجيا بأرفود

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 05/12/2025 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 8383 (cid:26)(cid:14)فريق الأصلاة ولامعارصة سؤلا كتا إيل لاسيد وزير لاتعليم لاعايل ولابحث لاعليم والابتكار (cid:26) (cid:26) B F تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:24) لاموضوع: لاتأخر يف افتتاح لامدرسة لاعليا للتكنولوجيا بأرفود (cid:23) سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ (cid:30) ،لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:24) (cid:30) (cid:24) / / تشهد جهة درعة تافيلت خصاصا كب0رتا يف مؤسسات لاتعليم لاعايل، رغم لانمو لامرتايد للطلب عىل (cid:23) (cid:23) (cid:24) لاتكوينات لاجامعية ولاتقنية من طرف شباب لاجهة. ويف هذا الإطار، صادق مجلس جامعة مولاي (cid:23) (cid:24) رتاير عىل إحداث لامدرسة لاعليا للتكنولوجيا بأرفود، مع اعتمادQإسماعيل خلال اجتماعه يف أواخر ف (cid:23) (cid:24) / / مركب لامنتوجات لامحلية بلامدينة مقرا رسميا لهذه لامؤسسة لاجامعية، يف خطوة من شأنها تعزيز (cid:23) (cid:24) .لاعرض لاتكويين وتحقيق لاعدلاة لامجلاية بجهة درعة تافيلت (cid:23) a ورغم هذه لامصادقة وتخصيص مقر جاهز لاحتضان لامدرسة، لا يزلا مرشوع الافتتاح يعرف a / رتر، مما خلق حلاة من الاستياء لدى لاساكنة، لاسيما وأن هذا لامرشوع يشكل رافعةQتأخرا غ0رت م (cid:24) .أساسية لتأهيل لاشباب وخلق أطر قادرة عىل الانخراط يف لادينامية الاقتصادية ولاتنموية بالإقليم (cid:23) (cid:30) s :وبناء عليه، نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:24) ما يه أسباب هذا لاتأخر يف تفعيل افتتاح لامدرسة لاعليا للتكنولوجيا بأرفود، رغم جاهزية • (cid:23) (cid:23) لامقر؟ (cid:24) (cid:30) (cid:30) ،ع لافعىل لافتتاح هذه لامؤسسةyyyyوما يه لاتداب0رت لاين تعرتم وزارتكم اتخاذها لضمان لاترشي • (cid:23) (cid:23) (cid:23) (cid:24) (cid:24) يف أقرب الآجلا؟ (cid:23) وتمك0ني طلبة لاجهة من لاولوج إيل خدماتها

245 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس المستشارين
الفريقفريق الأصالة والمعاصرة

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار

  2. التوصل

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار