انعكاسات مشروع قانون 5924 المتعلق بالتعليم العالي على الجامعة العمومية والأساتذة الباحثين

نص السؤال :

تابعنا مضامين مشروع قانون رقم 59.24 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي ، وما أثاره من رفض واسع في أوساط النقابات والهيئات الجامعية بسبب ما اعتبر مساسا بمبادئ أساسية، من قبيل: استقلالية الجامعة العمومية ، وتكافؤ الفرص في الولوج ، وجودة التكوين والبحث ، وأدوار الهياكل المنتخبة داخل المؤسسات، كما عبر الأساتذة عن قلقهم من تهميش مجالس الكليات وتقليص صلاحياتها ، ومن غياب الضمانات المتعلقة بتحسين شروط عملهم المادية والمعنوية، بما في ذلك ملف الأساتذة الباحثين والموظفين. بناء عليه نسائلكم السيد الوزير المحترم : 1. كيف تفسر وزارتكم اعتماد مقاربة انفرادية في تنزيل الإصلاح دون إشراك فعلي للهياكل التمثيلية والنقابية؟ 2. ما هي الضمانات التي ستتخذونها للحفاظ على استقلالية الجامعة العمومية، وضمان جودة التكوين والبحث العلمي، وصون تكافؤ الفرص بين الطلبة؟ 3. ما هي التدابير العملية المبرمجة لمعالجة القضايا المطلبية للأساتذة الباحثين، وتحسين ظروف اشتغالهم، وضمان مشاركتهم في بلورة وتنفيذ الإصلاح الجامعي؟