تجويد تدبير الموارد المالية والبشرية والمادية في مجال التربية الدامجة

نص السؤال :

سجل المجلس الأعلى للحسابات العديد من الملاحظات على البرنامج الوطني للتربية الدامجة بخصوص تدبير الموارد المالية والبشرية والمادية، سواء من حيث عدم تحديد توقعات مالية مفصلة خلال فترة الإنجاز، أو من حيث ضعف التكوين الأساسي والمستمر للموارد البشرية أو عدم توفير العدد الكافي من قاعات الموارد للتأهيل والدعم، أو من حيث ضعف تجهيز المؤسسات بالولوجيات المعمارية، أو من حيث نقص تجهيز الأقسام وتأهيلها بالوسائل والمعدات الديداكتيكية. لذا؛ نسائلكم عن الإجراءات والتدابير المتخذة من أجل تجويد تدبير الموارد المالية والبشرية والمادية في مجال التربية الدامجة؟