العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

تجويد خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية بإقليم جرسيف

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 22/11/2019 الفر ق الاش ا ي الرقم :15605 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي تجو د خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية بإقليم جرسيف السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، كما علمون السيد الوز ر ا م، أن وزارتكم إطار عز ز برامج الدعم الاجتما لفائدة التلميذات والتلاميذ، عملت ع الرفع من تجو د خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية، إذ بلغ عدد المستفيدين م ا ع المستوى الوط برسم الموسم الدرا ا اري 1.570.000 مستفيد. وحيث أن ذا النوع من ا دمات ش ل أ م عنصر برامج الدعم الاجتما ، والذي من شأنه أن سا م الرفع من الإقبال ع متا عة الدراسة، خاصة صفوف الفتيات. وحيث أن إقليم جرسيف، من ب ن الأقاليم ال عا ي من ال شاشة والاقصاء وال م ش والفقر، لتنضاف إ صعو ة التضار س وقساوة المناخ معظم ش ور الموسم الدرا ، مما يتطلب لزوما الرفع من عدد المستفيدين من خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية، وتجو د ا كما ونوعا. لذلكم أسائلكم السيد الوز ر ا م: ـ ما الإجراءات ال قامت ا وزارتكم من أجل تجو د خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية بإقليم جرسيف؟ ـ وما و عدد المستفيدين من خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية حسب ا س والمستوى الدرا ل مؤسسة عليمية؟ ـ وما عدد الز ارات الميدانية ال تقوم ا أطقم ال ة المدرسية ل ل داخلية أو مؤسسة عليمية ستفيد تلامذ ا من المطعم؟ و ل تحرر محاضر بمناسبة ذه الز ارات؟ ـ وما الإجراءات والتداب ال س تخذ من طرف وزارتكم من أجل الرفع من عدد المستفيدين وتجو د خدمات الداخليات والمطاعم المدرسية ع مستوى إقليم جرسيف؟ ـ ولماذا لا يتم عميم الاستفادة من ذه ا دمات بالمؤسسات التعليمية المتواجدة بالمناطق ا بلية؟ ـ وما الآجال الزمنية للقيام بالمطلوب؟

306 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاشتراكي

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان