العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

تسريبات الامتحان الموحد بمدارس الريادة وتداعياتها على نزاهة التقويم وجودة التعليم العمومي

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

على إثر ما تم تداوله في الأوساط التربوية والإعلامية بشأن تسريبات همت مواد الامتحان الموحد المحلي بالسلك الابتدائي في إطار مشروع مدارس الريادة، وما أعقب ذلك من قرارات مرتبكة، من بينها إعادة الامتحان بعد إنجاز بعض مواده وتصحيحها، تعالت أصوات الفاعلين التربويين محذرة من المساس بنزاهة التقويم ومبدأ تكافؤ الفرص، وبمصداقية المدرسة العمومية. وقد أثيرت، في هذا السياق، جملة من الاختلالات المرتبطة بطريقة تدبير الامتحان وتنزيل مشروع مدارس الريادة، سواء على مستوى التنظيم، أو توفير الوسائل اللوجستيكية، أو تحميل نساء ورجال التعليم أعباء إضافية دون تمكينهم من الشروط المهنية اللازمة، فضلا عن غياب الوضوح في منح التعويضات المرتبطة بالمشروع، وتسجيل حالات إقصاء لبعض المؤسسات والفئات. وهو ما يطرح تساؤلات جدية حول الحكامة، والتخطيط، وآليات المراقبة والتتبع المعتمدة في تنزيل هذا المشروع، خاصة وأنه يقدم باعتباره رافعة لإصلاح المدرسة العمومية. وعليه، أسائلكم السيد الوزير المحترم عن، - التدابير التي ستعتمدها الوزارة لضمان نزاهة الامتحانات وتكافؤ الفرص بين المتعلمين والمتعلمات في إطار مشروع مدارس الريادة. -التدابير الاستعجالية التي تعتزمون اتخاذها لتصحيح اختلالات تنزيل المشروع، وضمان توفير الشروط المهنية واللوجستيكية لنساء ورجال التعليم، وتحقيق حكامة واضحة وشفافة في منح التعويضات المرتبطة به.

179 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالمجموعة النيابية للعدالة والتنمية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة