العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

تسوية وضعية الأساتذة المكلفين خارج سلكهم الأصلي الحاصلين على شهادة التكوين

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 18/12/2025 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 8446 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي ? إيل لاسيد وزير لارببية لاوطنية ولاتعليم الأويل ولارياضة (cid:26) ? H تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:16) (cid:16) ني عىل شهادة لاتكوين(cid:17)ىل لاحاصل (cid:22) ني خارج سلكهم الأص(cid:17)لاموضوع: تسوية وضعية الأساتذة لامكلف سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ , لاسيد لاوزير لامحرتم، (cid:16) , ني خارج سلكهم(cid:17)عرف قطاع لارتبية لاوطنية خلال لاسنة لاماضية استفادة عدد من الأساتذة لامكلف (cid:16) A , A I الأصىل من تكوين خاص، توج بحصولهم عىل شواهد لانجاح لايت تخول لهم الإدماج يف إطار أستاذ (cid:22) (cid:22) (cid:22) (cid:16) , (cid:16) رت لاخصاص يف(cid:17)لاتعليم لاثانوي لاتأهيىل، وذلك يف إطار الاستجابة لحاجيات لامنظومة لارتبوية وتدب (cid:22) (cid:22) (cid:22) V .لاموارد لابرشية (cid:16) ني بالأمر، ما(cid:17)رت أنه، ورغم مرور مدة مهمة عىل إنهاء هذا لاتكوين وتسليم شواهد لانجاح للمعني(cid:17)غ A رت مسواة، الأمر لاذي يخلق حلاة من لاتذمر وعدم الاستقرار(cid:17)تزلا وضعيتهم الإدارية ولاملاية غ (cid:16) (cid:16) (cid:16) .يف لاقطاع (cid:22) ني موظ(cid:17)يت، ويمس بمبدأ الإنصاف وتكافؤ لافرص ب (cid:22) لامه , وعليه نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم عن: (cid:16) (cid:16) ني خارج(cid:17)يف تسوية لاوضعية الإدارية ولاملاية للأساتذة لامكلف (cid:22) الأسباب لاحقيقية وراء لاتأخر - (cid:16) ني عىل شواهد لانجاح برسم لاسنة لاماضية؟(cid:17)ىل لاحاصل (cid:22) سلكهم الأص (cid:16) (cid:16) , , الآجلا لازمنية لامحددة لايت تعرتم لاوزارة اعتمادها من أجل تعيينهم لارسيم يف إطار أستاذ - (cid:22) (cid:22) (cid:22) لاتعليم لاثانوي لاتأهيىل وتسوية وضعيتهم بأثر إداري ومايل؟ (cid:22) (cid:22) (cid:16) (cid:16) يت (cid:22) ني بالأمر وضمان استقرارهم لامه(cid:17)رت الاستعجلاية لامزمع اتخاذها لإنصاف لامعني(cid:17)لاتداب - (cid:16) , (cid:16) رتهم عىل أداء مهامهم لارتبوية يف ظروف عادلة؟(cid:17)وتحف (cid:22) .وتفضلوا بقبول فائق عبارات لاتقدير والاحترام الإمضاء لاسيط خلاد (cid:26)

283 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس المستشارين
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة