تقييم برنامج مدارس الريادة

نص السؤال :

أكدت الحكومة في حصيلتها أن برنامج مدارس الريادة توسع ليشمل آلاف المؤسسات التعليمية الابتدائية والإعدادية. ونظرا لأهمية هذا الورش في إصلاح المدرسة العمومية، نسائلكم عن المعايير المعتمدة لاختيار المؤسسات المستفيدة ونتائج التقييم الأولي لمستوى التحصيل الدراسي داخل هذه المؤسسات؛ ونسبة استفادة الوسط القروي من البرنامج؟ كما نسائلكم عن التدابير المتخذة لتعميم هذا النموذج دون خلق تفاوت بين المؤسسات التعليمية؟