سبل الارتقاء بفضاءات المدارس العمومية بإقليم تازة
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السيد الوزير المحترم؛ من بين أبرز المحاور التي من شأنها ضمان إصلاح منظومتنا التعليمية هو إصلاح وتأهيل فضاءات المدرسة العمومية وتأهيلها، بما في ذلك المرافق الصحية، وحجرات الدراسة، وفضاءات الرياضة المدرسية، والمكتبات وقاعات المطالعة، والمطاعم المدرسية، والقاعات متعددة التخصصات، وقاعات الأساتذة، ومكاتب الإدارة التربوية. في هذا السياق، وإذا كانت بعض المدارس والإعداديات والثانويات، على مستوى إقليم تازة، تعرف بعض التحسن في جمالية وجودة فضاءاتها، غير أن عددا كبيرا منها، ولا سيما في العالم القروي، توجد في وضعيات لا تتلاءم وقيمة المدرسة مجتمعيا، وذلك من حيث حالة الجدران والأسقف المهترئة، وحالة بعض المكاتب الإدارية، والحجرات التي لا تحفز على الدراسة، ناهيكم عن افتقار القاعات المتخصصة على ما يلزم ويكفي من كتب وحواسيب، علاوة على بعض الفضاءات والتجهيزات الرياضية التي تهدد سلامة التلاميذ، بالإضافة إلى الحالة المخجلة التي توجد عليها بعض المرافق الصحية في عدد من المدارس والإعداديات والثانويات بإقليم تازة. على هذا الأساس، نسائلكم، السيد الوزير، حول الإجراءات التي عليكم اتخاذها، ماليا وتدبيريا وتوعويا، من أجل الارتقاء بفضاءات مدارسنا العمومية على صعيد إقليم تازة؟ وتقبلوا، السيد الوزير، فائق عبارات التقدير والاحترام.
