العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

ظروف تمدرس التلاميذ والطلبة في وضعية إعاقة بجهة الرباط سلا القنيطرة

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 8/7/2019 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :13963 إ السيدة وز رة الأسرة والتضامن والمساواة والتنمية الاجتماعية تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي ظروف تمدرس التلاميذ والطلبة وضعية إعاقة بج ة الر اط سلا القنيطرة السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، لا شك أن فئة الأ اص وضعية إعاقة، ومن ضم م التلاميذ والطلبة ذوي الاحتياجات ا اصة، باتت تحظى با تمام م ايد من قبل مختلف مؤسسات الدولة، ولا سيما ع المستوى ال شر ، و و أمر إيجا ي ومحمود، غ أن التقدم ا اصل ت يل العديد من المك سبات الدستور ة والقانونية ل ذه الفئة، لا زال جد متواضعا إن لم يكن منعدما عض القطاعات. وا الة ذه، نود الاطلاع ع وضعية ذه الفئة من التلاميذ والطلاب ع المستوى ا وي؛ وكذا التداب المتخذة ع صعيد ل ج ة لفائدة ذه الفئة من أبنائنا. لذا، سائلكم عما ي : - ما التداب المتخذة لإعادة التوازن لعملية توز ع الدعم ا صص لتحس ن ظروف تمدرس الأطفال وضعية إعاقة حسب ا ات؟ وما حصة ا معيات المستفيدة من ذا الدعم بج ة الر اط سلا القنيطرة؟ - ما وضعية التلاميذ والطلبة وضعية إعاقة بج ة الر اط سلا القنيطرة؟ - ما السياسة الاجتماعية ال تم ان اج ا ع مستوى ذه ا ة لضمان السكن والنقل ومختلف أش ال التمي الإيجا ي لفائدة الطلبة والتلاميذ وضعية إعاقة؟

236 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق الأصالة والمعاصرة

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية والمساواة والأسرة

  3. إحالة عادية

    وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية والمساواة والأسرة

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان