العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

مطالب مجموعة متقيسش مدرستي بحي الشوبير، جماعة جرسيف

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 28/5/2018 الفر ق الاش ا ي الرقم :6456 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي مطالب مجموعة متق سش مدرس ب الشو ، جماعة جرسيف السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، كما علمون السيد الوز ر ا م، أن مجموعة العمران تدخلت ع مستوى جماعة جرسيف ضمن برنامج مدن بدون صفيح "عقد مدينة جرسيف" وذلك ع إعداد تجزئات سكنية تتوفر ع الب يات التحتية الأساسية، من أجل توف فضاءات ع ش ملاءمة لساكنة الأحياء ال امشية، وأ ا خصصت عدة قطع أرضية لبناء مرافق عمومية، من بي ا القطعة المتعلقة ب ناء ثانو ة إعدادية ع مستوى تجزئة ملو ة ـ الشطر الثا ي. وحيث أن المنطقة المس دفة آ لة بالس ان، ولا تتوفر ع أية مؤسسة عليمية من ذا الصنف باست ناء ثانو ة ابن ال يثم الإعدادية المتواجدة ب الشو وال عرف اكتظاظا مفرطا، يجعل المدير ة الإقليمية تحيل أفواجا عديدة من تلميذات وتلاميذ الأحياء ا اورة ل ا ( سيدي بنجعفر، الغياطة، حمو، الشو 1 و2، ال نامج الاجتما ، ملو ة 1و2، العبدلاو ة....إ ) إ مؤسسات أخرى عيدة ل البعد عن ذه الساكنة. وحيث أن مطلب بناء ذه الثانو ة الإعدادية و مطلب ساكنة الأحياء المشار إل ا أعلاه، وقت ترغب فيه عدة ج ات نافذة حيازة القطعة الأرضية ا صصة ل ذه المؤسسة من أجل إحداث مشروع مؤسسة للتعليم ا صو ، إذ سبق أن تقدم ثلاث أطراف بطلب رفع يد مصا وزارتكم عن العقار المذ ور، و و ما لقي احتجاجا عارما من طرف الساكنة ال حاولت تنظيم وتأط تحر ا ا الاحتجاجية من خلال إحداث مجموعة فضاءات التواصل الاجتما أطلق عل ا إسم " متق سش مدرس " للدفاع عن الطا ع العمومي للمؤسسة التعليمية ال خصصت ل ا القطعة الأرضية المذ ورة، والمطالبة بالت يل بتخصيص اعتمادات آنية للشروع عملية البناء. وحيث أن بناء ثانو ة إعدادية بالم ان المذ ور من شأنه أن يخفف جزئيا من الاكتظاظ الذي عا ي منه ثانو ة ابن ال يثم الإعدادية، ومن معاناة التلميذات والتلاميذ الذين يتوج ون إ مؤسسات تبعد عن مقرات سك عائلا م بمسافات طو لة (مثلا يل تلميذات وتلاميذ سيدي بنجعفر بثانو ة 11 يناير الإعدادية وثانو ة ابن رشد الاعدادية...إ ). لذا أسائلكم السيد الوز ر ا م: ـ ما أسباب تأخر مصا كم عن بناء ثانو ة إعدادية بالقطعة ا صصة ل ا ضمن برنامج مدن بدون صفيح "عقد مدينة جرسيف" ع مستوى تجزئة ملو ة ـ الشطر الثا ي، جماعة جرسيف؟ ـ ولماذا لا تتدخل وزارتكم من أجل تخصيص اعتمادات است نائية لبناء ذه المؤسسة استجابة لمطالب الساكنة و مقدم ا مجموعة "متق سش مدرس "؟ ـ وما الآجال الزمنية والإجراءات العملية ال س تخذ من طرف وزارتكم للشروع بناء المؤسسة التعليمية المذ ورة؟

467 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاشتراكي

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان