العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

وضعية أساتذة التعليم الأولي وإمكانية إدماجهم في الوظيفة العمومية

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 08/04/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 9084 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي < إيل لاسيد وزير لارببية لاوطنية ولاتعليم الأويل ولارياضة (cid:26) > G تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:13) لاموضوع: وضعية أساتذة لاتعليم الأويل وإمكانية إدماجهم يف لاوظيفة لاعمومية (cid:12) (cid:12) سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ % لاسيد لاوزير لامحرتم، (cid:13) % ; يعد لاتعليم الأويل رافعة أساسية لإصلاح منظومة لارتبية ولاتكوين، لما له من دور حاسم يف تنمية (cid:12) (cid:12) (cid:13) (cid:13) قدرات الأطفلا يف مراحلهم الأويل وضمان تكافؤ لافرص بينهم. ويف هذا الإطار، عملت لادولة خلال (cid:12) (cid:12) (cid:13) .رتة عىل توسيع تعميم لاتعليم الأويل يف مختلف مناطق لامملكةRلاسنوات الأخ (cid:12) (cid:12) % (cid:13) رت أن فئة أساتذة لاتعليم الأويل، لاذين يشكلون لاحلقة الأساسية يف إنجاح هذا لاورش لارتبوي، لاRغ (cid:12) (cid:12) ^ (cid:13) (cid:13) (cid:13) يف إطار رشاكات (cid:12) يف لاغلاب (cid:12) رت مستقرة، بلانظر إيل اشتغلاهمRين من وضعية مهنية واجتماعية غ (cid:12) تزلا تعا (cid:13) ،مع جمعيات أو مؤسسات وسيطة، وهو ما ينعكس عىل طبيعة عقودهم، واستقرارهم لامهين (cid:12) % .واستفادتهم من لاحقوق الاجتماعية ولامهنية لاين تضمنها لاوظيفة لاعمومية (cid:12) (cid:13) رت هذا لاوضع تساؤلات عديدة حول مستقبل هذه لافئة، خاصة يف ظل لادور لامحوري لاذيRويث (cid:12) % (cid:13) (cid:13) (cid:13) تضطلع به يف ترتيل ورش تعميم لاتعليم الأويل وتحقيق أهداف الإصلاح لارتبوي.وعليه، نسائلكم (cid:12) (cid:12) % :لاسيد لاوزير لامحرتم عن ^ (cid:13) (cid:13) يف إطار لارشاكات مع (cid:12) نيRيل لاعامل (cid:12) - تقييم وزارتكم للوضعية لامهنية والاجتماعية لأساتذة لاتعليم الأو ^ لاجمعيات ولامؤسسات لارشيكة؟ (cid:13) (cid:13) % % ني أوضاعهم لامهنية والاجتماعية؟Rين تعرتمون اتخاذها من أجل تحس (cid:12) رت لاRالإجراءات ولاتداب - (cid:13) مخطط وزارتكم لإيجاد إطار قانوين يضمن إدماج أساتذة لاتعليم الأويل ضمن لاوظيفة لاعمومية أو - (cid:12) (cid:12) (cid:13) إرساء نظام أسايس يضمن لهم الاستقرار لامهين ولاحقوق الاجتماعية لالازمة؟ (cid:12) (cid:12) .وتفضلوا بقبول فائق عبارات لاتقدير والاحترام الإمضاء لاسيط خلاد (cid:26)

314 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس المستشارين
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة