وضعية الأطفال مرضى التوحد داخل المؤسسات التعليمية بجهة طنجة تطوان الحسيمة
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
طبقا لمقتضيات لانظام لاداخلي لمجلس لامستشارين، يشرفني أن أطلب منكم توجيه لاسؤلا لاكتابي لاتلاي لإى لاسيدة وزيرة لاتضامن ولادماج لاجتماعي ولاسرة. لاسيدة لاوزيرة لامحترمة: تعاني أسر لاطفلا مرضى لاتوحد بجهة طنجة تطوان لاحسيمة، من عدة مشاكل معنوية ومادية، بسبب ارتفاع تكلايف لاعلج لاباهظة، فضل عن غياب قاعات لادعم ولاتأهيل وكذا مجانية لامرافقات ذوي لاخبرة في لامجلا داخل لامؤسسات لاتعليمية، بلاضافة لإى لاخصاص لاكبير في لاطر لاطبية ولاتربوية لامتخصصة. لاسيدة لاوزيرة لامحترمة: -ماهي لاتدابير ولاجراءات لالزمة لاتي ستتخذها وزارتكم من أجل تسهيل عملية إدماج وتمدرس أطفلا لاتوحد داخل لامؤسسات لاتعليمية بلاجهة لامذكورة؟