العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

وضعية بعض المؤسسات التعليمية بإقليم ورزازات

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 25/9/2017 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :2397 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤالكتا ي وضعية عض المؤسسات التعليمية بإقليم ورزازات السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، عرف مجموعة من المؤسسات ال بو ة بإقليم ورزازات حالة بالغة من ال دي والتدا بنايا ا ولاسيما ع مستوى ا رات والأقسام الدراسية ا صصة للتحصيل، فضلا عن تلا أو غياب المرافق ال ية أغلب ذه المؤسسات ال نذكر م ا ع س يل المثال المدرسة المركز ة لو نج ال ومدارس ا الفرعية تو نخت وو كينخت بجماعة وسلسات، وكذلك مدرسة تورى بجماعة أمازكن. وتجدر الإشارة إ أن ذه المؤسسات لم ستفد من أي عملية ترميم طيلة العقود الثلاثة الأخ ة. ولذلك، سائلكم عما ي : 1- ما دوا وأسباب إقصاء مجموعة من المدارس بإقليم ورزازات من ال نامج الوط للإصلاح (ال ميم)؟ 2- ما الإجراءات الاست الية ال س تخذ ا وزارتكم من أجل ضمان جودة الب يات الأساسية للمؤسسات ال بو ة بإقليم ورزازات ؟

184 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق الأصالة والمعاصرة

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان