وضعية مادة التربية الإسلامية ضمن المنهاج الدراسي المغربي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
(cid:27) 12/08/2025 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 7990 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي إىل لاسيد وزير الأوقاف ولاشؤون الإسلامية B F تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:26) لاموضوع: وضعية مادة لارتبية الإسلامية ضمن لامنهاج لادرايس لامغريب (cid:2) (cid:3) (cid:2) سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ (cid:26) ،لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:26) 5 يب، أكدتم عىل (cid:2) (cid:3) يس لامغر (cid:2) يف جوابكم الأخ/رت حول وضعية مادة لارتبية الإسلامية ضمن لامنهاج لادرا (cid:2) 5 5 5 5 (cid:26) يك للمتعلم/ني، وهو ترصي8888ح (cid:2) يب ولاسلو (cid:2) يف ولاوجدا (cid:2) يف تنمية لابعد لامعر (cid:2) أهمية لامادة وأهدافها لارتبوية 5 نثمنه باعتباره يعكس وعيا بأهمية هذه لامادة يف ترسيخ لاقيم لادينية ولاوطنية لدى لاتلاميذ. (cid:2) 5 5 يب من ضعف (cid:2) يف كث/رت من الأحيان هذا لاتوجه، إذ لا تزلا تعا (cid:2) غ/رت أن واقع تدريس لامادة لا يعكس 5 5 5 5 لاغلاف لازمين، وتديب لامعامل يف عدد من لامسلاك، إضافة إىل غيابها يف بعض الامتحانات لاوطنية، (cid:2) (cid:2) (cid:2) (cid:2) (cid:26) (cid:26) 5 وضعف حضورها يف لاهندسة لاتكوينية بمؤسسات إعداد الأطر لارتبوية، مما يحد من أثرها لارتبوي (cid:2) .لامرجو (cid:26) :لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:26) 5 (cid:26) (cid:26) عن الإجراءات لاعملية لاين تعرتمون اتخاذها من أجل الارتقاء بمادة لارتبية الإسلامية ضمن - (cid:2) :رت(cid:3)لامنظومة لاتعليمية، وذلك ع r 5 ،لارفع من لاغلاف لازمين للمادة إىل أرب88ع ساعات أسبوعيا - (cid:2) 5 (cid:26) ،احرتام مضام/ني منهاج 2016 فيما يخص لاحصص لامخصصة لكل لامسلاك - (cid:26) ،- لارفع من معامل لامادة بما يعكس أهميتها لارتبوية } 5 مراجعة محتوى لامنهاج لتعزيز لاثقافة لارشعية ولافقهية للمتعلم/ني، - (cid:26) 5 ،تعزيز لاكفايات لاعرضانية ولاقيم لادينية يف بايف لامواد - (cid:2) (cid:2) 5 ،إدماج لامادة يف الامتحانات لاوطنية - (cid:2) 5 5 .يف مؤسسات لاتكوين (cid:2) - وتقوية تكوين الأساتذة لامتخصص/ني من خلال حضور أقوى للمادة
